HOMMAGE A SAMUEL PATY ET  

DOMINIQUE BERNARD

L’ensemble des élèves et des personnels 


se sont réunis dans la cour du collège afin 


d’honorer la mémoire de ces deux 


professeurs victimes du terrorisme. Après 


un discours de M. Carpentier, principal du 


collège, les participants ont observé une 


minute de silence. Elise et Marie Amélie, 


en classe de 3e, ont ensuite lu un texte de 


Robert Badinter, insistant sur le rôle 


décisif des enseignants dans la 


transmission des valeurs républicaines. 


Pour clore la cérémonie, la chorale, dirigée


par Mme Blum, a entonné la Marseillaise.

Texte lu pendant la cérémonie

Les cendres de Robert Badinter, avocat, enseignant et ministre de la justice, ont été transférées au Panthéon le 9 octobre dernier. Nous lui devons l’abolition de la peine de mort, en 1981.

Il s’exprimait ainsi au lendemain de l’assassinat de Samuel Paty.

 

« Le corps enseignant aujourd’hui, les femmes et les hommes qui s’exposent pour nous, pour la République, tiennent bon les valeurs essentielles sans lesquelles la République n’existe plus. Ce sont eux les vrais combattants de la liberté. Samuel Paty est un héros de la liberté, un héros tranquille, un héros anonyme, un héros comme il y en a tant.

Qu’il soit salué, qu’on se taise, qu’on lui rende hommage.

La nation doit témoigner de sa reconnaissance à ces femmes et ces hommes qui assument une fonction si difficile et sans lesquels nous ne pourrions plus espérer vivre dans la liberté. »

 

Interview, France inter, novembre 2020

2 musiciens du groupe “ink” Léonard


Kretz au saxophone et Sébastien au piano


ont donné un concert de jazz vendredi 10 


octobre au gymnase du collège Foch 


devant un parterre de 240 élèves. 

Dans le cadre des Journées Européennes du 

 

Patrimoine et de l’opération “Levez les yeux”, les élèves 

 

de 6°1, accompagnés de leurs professeurs; mesdames 

 

Kaision, Marit et Seylat  ont découvert avec 

 

enthousiasme le Palais du Rhin : son histoire, son 

 

contexte, son architecture, ses éléments fonctionnels et 

 

héraldiques via une visite théâtralisée. 

        Le synopsis leur a permis de remonter le cours de 

 

l’histoire, de rédiger un texte de manière collaborative, 

 

d’écouter un extrait de La Flûte enchantée et de poser 

 

des questions pour approfondir leurs connaissances.

        Un livret leur a été remis et va servir de base de 

 

travail en cours d’arts plastiques et de français pour 

 

créer des boites à souvenirs et écrire un texte 

 

collaboratif en lien avec les programmes du cycle 3 en 

 

français: se confronter au merveilleux. 

     
        Ce dispositif s’inscrit dans le Parcours Éducatif 

 

Artistique et Culturel des élèves et leur a permis de 

 

cultiver leur sensibilité, leur curiosité  ainsi que leur 

 

plaisir à rencontrer des œuvres, il a également

 

contribué à identifier la diversité des lieux et des

 

acteurs culturels de leur territoire.

TRANSMETTRE AUX ÉLÈVES de

 

3e1

 

LA PASSION DU LIVRE, DE

 

L’ILLUSTRATION, DE LA POÉSIE

Madame Cauchy professeure de français et

 

Monsieur Ambroise professeur documentaliste

 

ont favorisé deux interventions inhabituelles: 

 

Madame Gayko-Roth sur le point de partir à 

 

la retraite, témoigne mercredi 24 et jeudi 25 

 

septembre, de sa longue connaissance du

 

grand poète Philippe Jacottet en présentant la 

 

correspondance manuscrite, les projets 

 

communs, les différents livres publiés.

 

Et puis elle parle de son engagement à la 

 

Haute Ecole des Arts du Rhin à Strasbourg, où 

 

étudiante de 1980 à 1985, elle est devenue 

 

illustratrice de livres d’enfants et a formé 

 

pendant vingt ans des étudiants. Son cours 

 

était porté sur la connaissance du livre ancien 

 

du Ve au XVI siècle.

Certains étudiants, Marjane Satrapi, Anna 

 

Griot, Margot Soulat, Laurent Moreau,

 

Marion Fayolle, Anne-Margot Ramstein et 

 

tant d’autres publient à leur tour avec talent 

 

leurs créations !

Un livre pour voyager des 5e1

Les Editions Foch présentent le 23

 

septembre 2025 un beau livre : Iles, bateaux 

 

immobiles, créé par les 29 élèves de 5e1.

Madame Cauchy, professeure de français et 

 

Madame Gayko-Roth professeure d’Arts 

 

Plastiques ont eu une idée commune qui a 

 

germé début septembre : permettre aux 

 

élèves de croiser écriture et dessin, 

 

imagination et précision.

Descriptions des circonstances de la

 

découverte de l’île, faune, flore, vent, 

 

chemin, cabanes, légende, dessin détaillé de 

 

l’île et d’une rose des vents, écriture 

 

poétique avec sons choisis.

Le livre regorge de trouvailles pour bien 

 

voyager de par les océans.

CONVERSACIONES CON

 ORIANA

Notre assistante argentine, qui a travaillé avec Mme Josse, professeure d’espagnol, en 2024/2025, nous parle de l’actualité du féminisme dans son pays.

1984 : manifestation à l’occasion de la journée des femmes, après le retour de la démocratie en Argentine

Erlebnisreicher Schüleraustausch der Sechstklässler

Alle zweisprachigen Sechstklässler konnten dieses Jahr zwei unvergessliche Tage mit ihren Austauschpartnern verbringen.

 

In Frankreich wurde den deutschen Schülern mithilfe einer Schulrallye die Partnerschule vorgestellt. Nach verschiedenen Kennenlernspielen und einem gemeinsamen Picknick stand am Nachmittag ein Besuch des Parlaments auf dem Programm. Anschließend gab es eine spannende Stadtrundfahrt mit kleinen Pausen an Geschäften und am Straßburger Münster.

Auch in Deutschland – in Bühl und Karlsbad – erwartete die Schülerinnen und Schüler ein abwechslungsreiches Programm: Lustige Spiele, Schulführungen, eine Wanderung zu einem Aussichtsturm in den Weinbergen sowie eine Runde Minigolf sorgten für gute Stimmung und viel Spaß.

Die Kinder waren von den vielfältigen Aktivitäten und Ausflügen begeistert!

Frau Kaision

Un hommage émouvant

40 élèves de 3e ainsi que du Club Théâtre, dirigés par Mme Werlé (professeure de Lettres), assistée de M. Ambroise (professeur documentaliste) et M. Schwoebel (professeur d’EPS), ont réalisé un court-métrage, en hommage au footballeur alsacien résistant pendant la Seconde Guerre Mondiale, Oscar Heisserer.

 

En partenariat avec Le Souvenir français 67 et avec l’aide précieuse d’un vidéaste, M. Stève ANZA, ils ont réalisé ce biopic dans le cadre d’un projet de Devoir de Mémoire.

 

Les élèves de 3è ont écrit des textes, enregistré la bande-son, réfléchi au scénario du film…

Toute la troupe a trouvé des costumes, filmé des scènes au Racing Club de Strasbourg et au Parc de l’Orangerie.

 

Le film sera inclus dans l’espace muséal du Racing Club de Strasbourg dès cet automne. Quelle belle chance !

 

Une projection publique sera organisée.

 

Bravo à tous !

 

Vous pouvez visionner le film en cliquant sur le lien ci-dessous :

 

https://www.youtube.com/watch?v=cGNd79IyIZ0